Kynntu þér göngu- og hjólaleiðir, fjölbreytt íþróttastarf eða sundlaugar bæjarins en frítt er í sund fyrir 18 ára og yngri.
Börn og ungmenni hafa aðgang að góðri menntun, frístund og fjölbreyttum tómstundum.
Praktískar upplýsingar um strætó, sorphirðu, götuhreinsanir, umferð, dýrahald og fleira.
Hafnarfjarðarbær reynir að tryggja fjárhagslegt og félagslegt öryggi allra íbúa. Kynntu þér hvaða aðstoð er í boði.
Þjónustuverið sinnir margvíslegri þjónustu og upplýsingagjöf fyrir íbúa, fyrirtæki og ferðamenn í Hafnarfirði.
Í Hafnarfirði er menningarhúsið Bæjarbíó, ýmis söfn og reglulegir viðburðir á dagskrá.
Hægt er að gista á hótelum, gistiheimilum eða fjölskylduvænu tjaldsvæði.
Í Hafnarfirði eru margir möguleikar til að létta lundina með útivist og hreyfingu.
Skoðaðu hvaða spennandi viðburðir eru fram undan eða skráðu nýjan.
Hlæðu með álfum og víkingum í menningu bæjarins.
Frá hugmynd að húsi. Allar upplýsingar sem tengjast því að byggja mannvirki.
Skoðaðu teikningar af húsum, lausar lóðir, vatns- eða hitafráveitur, staðsetningar grenndargáma, bekkja, leikvalla og margt fleira.
Upplýsingar um allar lóðir sem eru lausar til úthlutunar.
Kynntu þér hvaða skipulagsmál eru á döfinni í bænum.
Leitaðu eftir starfsfólki eða starfi hjá bænum.
Bæjarstjórn Hafnarfjarðar er skipuð 11 bæjarfulltrúum. Bæjarstjórnarfundir eru öllum opnir og sendir út í beinni útsendingu.
Skoðaðu fundargerðir allra ráða og nefnda bæjarins.
Skoðaðu opið bókhald bæjarins, húsnæðisstefnu og gögn um vefinn á einfaldan og myndrænan máta.
Hér má finna gjaldskrár bæjarins fyrir margs konar þjónustur sem boðið er upp á.
Kynntu þér stjórnskipulag Hafnarfjarðar, ráð og nefndir málaflokka og stefnur þeirra.
Vertu með á nótunum og fylgstu með fréttum, tilkynningum og auglýsingum um starfsemi bæjarins.
Leikskólinn Smáralundur er fjögurra deilda leikskóli með sextíu og sjö nemendum. Smáralundur varð Heilsueflandi leikskóli árið 2016. Megin markmið með því að vera heilsueflandi leikskóli er að vinna markvisst að heilsueflingu og gera hana hluta af daglegu skólastarfi.
Síðastliðin fimm ár hefur skólinn unnið markvisst að því að innleiða núvitund í leikskólastarfið. Tilgangur þess er meðal annars að stuðla að aukinni einbeitingu, ró, betri sjálfsstjórn og meiri samkennd nemenda og starfsfólks.
Skólinn horfir til kenningar Vygotsky um nám og félagslega hugsmíði ásamt kenningum um hlutverk vitrænnar togstreitu. Samkvæmt þeim kenningum er litið á nám sem félagslega athöfn þar sem samvinna við aðra einstaklinga gegnir lykilhlutverki (Vygotsky, 1978). Við viljum að barnið kynnist leik og leikgleði og öðlist færni í samskiptum við önnur börn og fullorðna. Eins er lögð áhersla á að skapa vinnuumhverfi sem býður upp á ánægju og hreysti, eflir gagnkvæma virðingu, sjálfstraust, samkennd og samstöðu allra á vinnustaðnum bæði fullorðinna og barna.
Hreyfing: Við leggjum áherslu á daglega hreyfingu og markvisst hreyfiuppeldi. Með því er lagður grunnur að líkamlegri, andlegri og félagslegri velferð til lífstíðar. Við eflum hreyfifærni og sköpum öruggt umhverfi sem hvetur alla til hreyfingar.
Hollusta: Stuðlum að heilsusamlegu fæðuvali með, fræðslu og góðu framboði á fjölbreyttum mat.
Vellíðan birtist í að þau hafa trú á sjálfum sér og eigin getu og hafa jákvæða sjálfsvitund. Börn og foreldrar komi glöð í skólann og fari ánægð heim í lok dag
Hægt er að kynna sér frekar hugmyndafræði leiksólans í skólanámskrá.
Inga Fríða Tryggvadóttir – Leikskólastjóri
Dadda Árnadóttir – Aðstoðarleikskólastjóri
Jóhanna Jensdóttir – Sérkennslustjóri og tengiliður farsældar barna
Hrefna Rún Gunnarsdóttir – Deildarstjóri Brekka
Magnea L. Magnúsdóttir – Deildarstjóri Holt
Luiza Dabkiewicz – Deildarstjóri Lundi
Þórunn Njálsdóttir – Deildarstjóri
Thelma Hafþórsdóttir Byrd Katrín Guðlaug Hákonardóttir Guðni Þór Níelsson
